MARSAT Martine

MARSAT Martine

Docteure en Lettres et Sciences Humaines - Sciences de l’Éducation- Université Lumière Lyon II.

Enseignement/Recherche & Chargée de cours Université de Lyon/ Chambéry Savoie Mont-Blanc et Grenoble Alpes – IUFM/ESPE.

Formatrice ; Professeure de lettres en collège ; Enseignante en milieu ordinaire et spécialisé.

Enfance et adolescence en Auvergne, puis en Savoie pour son activité professionnelle où elle est domiciliée depuis plus de 35 ans avec sa famille.

Fortement engagée dans des actions en lien avec des problématiques de l’éducation et de la formation : la prévention de l’illettrisme, la sensibilisation au handicap et la littérature, elle dirige également des projets d’écriture auprès d’écoliers et de collégiens de Savoie autour du conte et de la différence avec la participation du professeur Albert Jacquard.

Elle est actuellement vice-présidente de la SAS.

Elle reçoit la plume de la SAS le 18 septembre au château de Clermont

En Savoie :

-Présidente de : Contes d’Enfants (depuis 1995), Association (loi 1901) qui a pour vocation de promouvoir les productions enfantines écrites et picturales et d’orienter les profits financiers vers les enfants malades et/ou en situation de handicap.

-Coordinatrice autour de projets sur la maîtrise de la langue à l’école, de la littérature au collège et de la prévention de l’illettrisme en milieu ordinaire et spécialisé.

-Membre au Conseil Consultatif pour les personnes handicapées et la lutte contre l’exclusion, Chambéry et son agglomération, Accessibilité et compensation, 2004.

-Directrice de projets auprès de lycées et d’étudiants en Savoie et Haute-Savoie (« Rousseau » « Mon utopie » avec le professeur Albert Jacquard.

Au-delà de la Savoie

-Membre du Collectif de Recherches RELIANCE « Sur les Situations de Handicap, l’Éducation et les Sociétés » (CRHES), Institut des Sciences et Pratiques d’Éducation et de Formation - Université Lumière Lyon 2 -I.S.P.E.F.-(depuis 1995).

-Membre du comité scientifique « contribution et animation du fonds des écrits de jeunes au niveau national » ACLEJ (association des chercheurs en littérature d’enfance et de jeunesse AICEFLEJ maison des Sciences de l’Homme, Paris Nord, depuis 2006.

-Membre de l’association nationale des Docteurs (ANDès) Contribution à la promotion du doctorat et à l’université inclusive, Paris.

-Membre de l’association FDFA (Femmes pour le Dire, Femmes pour Agir). Paris, depuis 2012.

-Membre de l’Association Gilbert Durand, Chambéry.

-Membre de la Société Française de Psychopathologie de l’Expression et d’Art-Thérapie (SFPE-AT), Paris.

Elle est actuellement vice-présidente de la SAS

PUBLICATIONS

Littérature de jeunesse

- La belle histoire de Léo. Pour une éducation inclusive. Edilivre, Paris 2019

- Ridula et le grand concours, Edilivre, Paris, 2015.

-Contes et Couleurs d'Enfants, livre V, GAP, La Ravoire, 2006.

-Contes et Couleurs d'Enfants, livre IV, GAP, La Ravoire, 2004.

-Contes et Couleurs d'Enfants, livre III, GAP, La Ravoire, 2002.

-Contes et Couleurs d'Enfants, livre II, GAP, La Ravoire, 1998.

-Contes et Couleurs d'Enfants, livre I, GAP, La Ravoire, 1997.

Ouvrages :

- Émile ou de l’Éducation. Emblème et Utopie pour les pédagogies d’aujourd’hui, in (collectif, S.D. M. Marsat).

- Sur les pas de Rousseau… Regards partagés, regards distanciés, L’Harmattan, Paris, 2014.

- Émile ou de l’Éducation, des idées d’éducation, une philosophie de l’acte éducatif in Jean-Jacques Rousseau l’Homme comme projet inachevé, Écriture et représentation, Université de Savoie, LLS, Chambéry, 2014.

- Dyslexie et adaptation didactique de l'écrit au collège. Une production de contes en groupes, Vol. 42 N°2, ERUDIT, Montréal, 2016.

- Visage blessé : corps handicapé in « Du Corps imaginaire à la singularité du corps : Le féminin en question », L’Harmattan, Paris 2016.

- Le numérique, une adéquation entre l’enseignement et l’apprentissage de l’écrit, Une pratique pédagogique innovante pour la réussite scolaire, aujourd’hui, in « Les coulisses d’écriture des jeunes » Harmattan, 2016.

-Le jeu de contes comme pratique pédagogique ludo-verbale : sa contribution au développement de l’expression créatrice des enfants cérébrolésés, Éditions A N. R.T., Lille, 2002.

- Exercices ludo-verbaux et Apprentissages culturels. Préface Albert Jacquard. La Page Blanche, Technolac Savoie, 2005.

- La pratique du jeu de contes, une médiation au service de la langue orale et écrite. Préface Albert Jacquard, 2006.

- Auteur & coordination : Nances d’Hier et d’Aujourd’hui (collectif 1), GAP Éditions, Challes les Eaux, 2008.

- Le collège. Entre éducation et transmission, une autre vision de la construction du savoir. Préface Albert Jacquard, (2010).

- Visage blessé : de la honte à la tolérance de la différence, (psychanalyse et pédagogie). Éditions de l'INS HEA, Suresnes (2011)

- La soupe et le potage, des mets goûteux pour une théâtralité sociale. In le Goût SFPE, Paris, 2018.

- Nances d’Hier et d’Aujourd’hui (coordonné) GAP Éditions Challes les Eaux, 2019.

- La perle de la Savoie, le lac d’Aiguebelette, Poèmes, Contes, Nouvelles et autres récits de l’Avant-pays Savoyard (préface de Michel Germain), Edilivre, 2020.

- La littérature d’Émile Zola, une fenêtre sur le monde ou l’émergence d’une nouvelle esthétique : le naturalisme, SFPE, Paris, 2021.

Elle a écrit des articles dans diverses revues pédagogiques spécialisées :

- Revue des sciences de l’éducation, Érudit, Montréal.

- La nouvelle revue de l’AIS, INSHEA, Paris.

- La revue internationale de Psychopédagogie Curative et Interculturelle. Université de Ioannina, LAB.E.SPE.C– GRECE.

- La revue Approche neuropsychologique des apprentissages chez l’enfant, Rennes.

- Le journal des rééducateurs de l’Éducation Nationale, Paris.

- La revue de l’Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés (APAJH), Paris.

- La revue la Société Française de Psychopathologie de l’Expression et d’Art-Thérapie (SFPE-AT), Paris.

Volumes en préparation ou en cours d’édition :

- Albert Jacquard ou la conscience humaine du XXIème siècle.

-Jules Verne, poète de la science et de la technique, Écriture et représentation, Chambéry.